临床诊断基本技能课程是一门介绍诊断疾病基本理论和技术方法的职业技术基础课,是基础与专业课之间的技术桥梁课,以技术性,应用性,实践性强为课程特征,是医师职业岗位必须具备的基本职业技能。其课程目标是:培养良好的医患沟通和病史采集能力(会说);能熟练完成体格检查基本操作(会做);会正确分析辅助检查结果(会看);形成科学的临床诊断思维方法(会想);会书写病历(会写);同时培养学生严谨求实的工作态度和良好的职业道德。   课程组在工作过程系统化的课程理论指导下,按照行动导向的教学策略的要求,不断丰富和完善情境化的教学资源,制定了该学习领域的课程标准(含学习情境),设计了情境化的教学实施方案(教学单元设计)和教学课件,为促进学生自主学习,编写了指导性的学习性任务工单和实训指导,为开展行动导向的教学组织与实施奠定了基础。此外,课程组收集和整理了大量的音频、视频及图片资源。 “医乃仁术,无德不立”,充分说明了医德在医师职业生涯中的重要地位,尤其在当前发展社会主义市场经济过程中,医德医风已经成为社会关注的焦点问题。本课程在目标设计上,以临床诊断基本技能和医学职业道德素质等综合职业能力培养为核心,坚持徳术并修;网站开辟了“医学生园地”专栏,内容包括医德修养、卫生法规等栏目,全面培养和提高学生职业道德修养和卫生法律意识。